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Sitio de demostración · Solo estructura y marco · Datos de Capistrano USD pendientes · No es una publicación oficial de CUSD

Aportación de la comunidad

La encuesta de instalaciones

Antes de comenzar: qué preguntamos, por qué lo preguntamos y qué pasa con sus respuestas.

Por qué el Distrito recopila esto

El Plan Maestro de Instalaciones se basa en datos de evaluación: condición, antigüedad, costo y capacidad. Esos datos describen bien los edificios y mal la experiencia. No pueden decirle al Distrito qué aulas están demasiado calurosas para la segunda hora, qué sanitarios evitan las familias o qué rutas de llegada se sienten inseguras.

Las aportaciones de la comunidad y del Distrito son uno de los seis factores que se usan para priorizar proyectos, y esta encuesta es la forma en que se mide ese factor. Los resultados se informan plantel por plantel, lo que significa que sus respuestas afectan la clasificación del trabajo en su escuela específicamente, no solo un promedio de todo el Distrito.

Sobre qué pregunta la encuesta

  1. Su escuela y su relación con ella
  2. Comodidad del aula: temperatura, iluminación, ruido
  3. Sanitarios, agua potable y espacios de servicio de alimentos
  4. Seguridad y protección, incluidas la llegada y la salida
  5. Espacios al aire libre, estructuras de juego y campos deportivos
  6. Tecnología y si los espacios respaldan la forma en que enseña la escuela
  7. Lo primero que usted arreglaría

Qué pasa con sus respuestas

Las respuestas se recopilan de forma anónima y se agregan por plantel antes de informarse. Las respuestas individuales no se publican, y los comentarios de texto libre se revisan y resumen en lugar de reproducirse. Los resultados alimentan el factor de aportaciones de la comunidad en la página Cómo se priorizan los proyectos.

Distrito Escolar Unificado de Capistrano