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Sitio de demostración · Solo estructura y marco · Datos de Capistrano USD pendientes · No es una publicación oficial de CUSD

Plan Maestro de Instalaciones

Un plan. Cada plantel. Cada dólar rastreable.

La vista pública del Plan Maestro de Instalaciones de Capistrano Unified: la condición de cada instalación, lo que necesita, lo que cuesta y cómo se clasifican los proyectos.

Imagen ilustrativa. Las fotografías aéreas de cada plantel se agregarán con los registros del Distrito.

El plan de un vistazo

Los conteos de instalaciones y edificios provienen del directorio escolar del Distrito. Las cifras en dólares y los índices de condición permanecen en blanco hasta que la evaluación de campo se concilie con los registros del Distrito.

55
Instalaciones en el plan

Cada escuela, sitio de programa especializado e instalación de apoyo del Distrito.

53
Escuelas y programas

Del directorio escolar del Distrito: primarias, TK–8, intermedias, preparatorias y sitios alternativos o especializados.

En espera de datos del Distrito
Necesidad de capital identificada

Se informará una vez que se completen la evaluación de condición y el modelo de costos.

15 años
Horizonte del plan

El programa de implementación de mantenimiento diferido se planifica a lo largo de quince años.

Un mensaje del Superintendente

Marcador de posición: se reemplazará con el mensaje del propio Distrito

Nuestras escuelas son donde esta comunidad invierte en sus hijos. Muchos de nuestros planteles han atendido a las familias de Capistrano durante décadas, y mantenerlos seguros, funcionales y listos para la enseñanza de hoy requiere una planificación a largo plazo en lugar de reparaciones año con año.

Este Plan Maestro de Instalaciones es esa visión a largo plazo. Documenta la condición de cada instalación del Distrito, identifica lo que cada una necesita, estima cuánto cuestan esas necesidades y establece cómo se priorizan los proyectos para que las decisiones se tomen de manera consistente y transparente en todos nuestros planteles.

Puede consultar su propia escuela, leer cómo se elaboró el plan y ver cómo se aplican los seis factores de priorización. Donde aún no se publican cifras en este sitio es porque la evaluación de campo y los propios registros del Distrito todavía se están conciliando: preferimos no mostrarle nada antes que mostrarle una cifra que no podamos respaldar.

Por último, este plan no termina cuando termina la evaluación. Es un recurso digital vivo que se actualizará conforme los edificios envejezcan, lleguen órdenes de trabajo y haya financiamiento disponible. Su opinión forma parte de ello, y espero que dedique unos minutos a decirnos qué es importante en su escuela.

Pendiente

Nombre por proporcionar por el Distrito

Superintendente · Distrito Escolar Unificado de Capistrano

Aportación de la comunidad

Cuéntanos qué es importante en tu escuela

El plan se basa en datos de evaluación, pero las prioridades también dependen de lo que las familias, los estudiantes y el personal viven todos los días. La encuesta de instalaciones toma unos tres minutos, es anónima y los resultados se informan por plantel.

Ir a la encuesta

Distrito Escolar Unificado de Capistrano